Vastaa keskusteluun

Viesti

<blockquote data-quote="jokuvaan" data-source="post: 37461" data-attributes="member: 389">5 ja 6 lk opettajalta:- edes pientä vakavamielisyyttä, kaikesta ei tarvitse tehdä vitsiä... vaikka hänellä hauskat jutut olikin, niin miltei kaikki tunnit menivät hänen omiin stand up showhin luokan edessä.- pientä itsetutkiskelukykyä; onko oikein kannustaa oppilaita nuolemaan lattioita, käyttämään vikat leirikoulurahat pitsoihin ja hampurilaisiin tai leikkimään törmäilyautoja pulpeteilla hirveän ryminän kera (onneksi en itse näistä mihinkään sortunut vaan tyydyin sivustaseuraajan rooliin :D).- vähemmän projekteja. muistan olleeni vitos- kutosluokilla sairaan stressaantunut, kun meillä oli yhdessä välissä projekteja joka sormelle... viisikin projektia samaan aikaan oli vähän.- hienotunteisuutta oppilaita kohtaan, esimerkiksi hänellä oli tapana arvostella yksilötyöt näistä sadoista projekteista koko luokan edessä, kuuluisin sanoin &quot;täys katastrofi!&quot;. ehkä olisi ollut järkevämpää antaa suullinen arvio kahden kesken, eikä nolata oppilasta.- vähemmän outoja tv-ohjelmasuosituksia, hän suositteli meille viidennellä mm. temptation island suomea sekä big brotheria... jonka seurauksena kolme neljäsosa luokasta katsoivat juurikin näitä ohjelmia, jotka eivät edes olleet ehkä ihan sen ikäisille tarkoitettu.oli tässä opettajassa pari hyvääkin juttua, päivän naurut tuli saatua ja luokkahenki parani; joskin vähän oudompaan suuntaan. mutta tällästä settiä.</blockquote>

[QUOTE="jokuvaan, post: 37461, member: 389"] 5 ja 6 lk opettajalta: - edes pientä vakavamielisyyttä, kaikesta ei tarvitse tehdä vitsiä... vaikka hänellä hauskat jutut olikin, niin miltei kaikki tunnit menivät hänen omiin stand up showhin luokan edessä. - pientä itsetutkiskelukykyä; onko oikein kannustaa oppilaita nuolemaan lattioita, käyttämään vikat leirikoulurahat pitsoihin ja hampurilaisiin tai leikkimään törmäilyautoja pulpeteilla hirveän ryminän kera (onneksi en itse näistä mihinkään sortunut vaan tyydyin sivustaseuraajan rooliin :D). - vähemmän projekteja. muistan olleeni vitos- kutosluokilla sairaan stressaantunut, kun meillä oli yhdessä välissä projekteja joka sormelle... viisikin projektia samaan aikaan oli vähän. - hienotunteisuutta oppilaita kohtaan, esimerkiksi hänellä oli tapana arvostella yksilötyöt näistä sadoista projekteista koko luokan edessä, kuuluisin sanoin "täys katastrofi!". ehkä olisi ollut järkevämpää antaa suullinen arvio kahden kesken, eikä nolata oppilasta. - vähemmän outoja tv-ohjelmasuosituksia, hän suositteli meille viidennellä mm. temptation island suomea sekä big brotheria... jonka seurauksena kolme neljäsosa luokasta katsoivat juurikin näitä ohjelmia, jotka eivät edes olleet ehkä ihan sen ikäisille tarkoitettu. oli tässä opettajassa pari hyvääkin juttua, päivän naurut tuli saatua ja luokkahenki parani; joskin vähän oudompaan suuntaan. mutta tällästä settiä. [/QUOTE]

En ole robotti